Você já chamou seu filho e ele não respondeu?
Já viu ele deslizando o dedo na tela por minutos — ou horas — como se estivesse hipnotizado?
Já tentou tirar o celular e enfrentou irritação, choro, conflito?

Essa cena não é só sua.

Ela está acontecendo em milhares de casas, todos os dias. E ela tem provocado uma angústia silenciosa em mães e pais que sentem que estão perdendo, aos poucos, a atenção dos seus filhos.

Mas é preciso dizer com clareza: isso não é falha sua.

Existe um sistema inteiro desenhado para prender seu filho ali.

As plataformas digitais não são neutras. Elas são construídas para capturar atenção. A chamada “rolagem infinita” — aquele movimento que nunca acaba — não é um detalhe técnico. É uma estratégia. Um mecanismo pensado para impedir pausas, para evitar que a criança se desconecte, para mantê-la consumindo sem perceber o tempo passar.

Algoritmos analisam comportamento, emoções, padrões. Identificam o que prende mais, o que desperta mais curiosidade, mais excitação, mais necessidade de continuar. E entregam isso, repetidamente.

Não é entretenimento inocente. É um modelo de negócio.

Um modelo que lucra com o tempo — e com a vulnerabilidade — das nossas crianças.

E os efeitos já estão entre nós: ansiedade, irritação, dificuldade de concentração, isolamento. E também o sofrimento das famílias, que se veem sozinhas tentando impor limites dentro de um ambiente que foi feito para quebrá-los.

Quantas vezes você já se perguntou: “até onde eu posso deixar?”
Ou: “será que estou exagerando?”
Ou ainda: “por que é tão difícil tirar meu filho da tela?”

Essas perguntas não são individuais. Elas são sociais.

E foi para responder a esse cenário que o Brasil deu um passo importante ontem, com o início do ECA Digital.

Mais do que uma nova lei, ele afirma um princípio: o direito das crianças não desaparece na internet. O cuidado que garantimos no mundo físico precisa existir também no digital.

Isso significa colocar limites onde antes não havia. Significa proibir práticas manipulativas voltadas para o público infantil, responsabilizar plataformas e reconhecer que a proteção da infância não pode depender apenas das famílias.

Porque nenhuma mãe, nenhum pai, consegue competir sozinho com um sistema desenhado por engenheiros, psicólogos e bilhões de dólares para prender atenção.

O ECA Digital muda essa lógica. Ele diz: a responsabilidade é coletiva.

E isso tem um peso político enorme.

Em um cenário global onde grandes corporações operam com pouca regulação, o governo do presidente Lula assume uma posição clara: a infância brasileira não está à venda.

Não é uma disputa simples. Regular gigantes da tecnologia exige coragem. Mas é justamente essa coragem que recoloca o Estado no lugar do cuidado — como espaço de políticas públicas a serviço da vida, do comum, do futuro.

Esse momento também foi marcado por algo simbólico e potente pra mim: assistir ao discurso de Maria Mello, companheira de luta e amiga de longa data, representando a sociedade civil ao lado do presidente Lula no lançamento do ECA Digital. Maria carrega, com firmeza e leveza, uma luta que é de todos nós — por uma internet mais segura, mais humana, mais justa para nossas crianças.

E para nós, do Lab de Cultura Digital da UFPR, ver esse avanço também traz uma alegria profunda. Porque ele dialoga diretamente com o que temos construído: iniciativas de educação popular e letramento digital voltadas a territórios, educadores e gestores públicos. Recentemente lançamos a Série Educação Popular e Letramento Digital e o curso aberto “Letramento Digital e educação popular: ferramentas e práticas”, que fazem parte de um conjunto maior de formações e materiais pensados para fortalecer a autonomia, a consciência crítica e o cuidado no uso das tecnologias. São instrumentos para que mais pessoas possam compreender esse ambiente e agir sobre ele. Para quem quiser conhecer, os materiais estão disponíveis aqui:
https://labcd.redelivre.org.br/letramento-digital-e-cidadania/

Para as famílias, o desafio continua. Nenhuma lei substitui o olhar atento, o diálogo, o limite construído com presença.

Mas algo muda profundamente: você não está mais sozinho.

Quando o Estado reconhece o problema, quando cria regras, quando enfrenta interesses poderosos, ele abre espaço para que mães e pais possam cuidar com mais apoio, mais informação e menos culpa.

E talvez essa seja a principal mensagem:
se está difícil, não é porque você falhou.

É porque o jogo estava desigual.

O ECA Digital começa a equilibrar esse jogo.

E cuidar das nossas crianças, agora, também passa por isso: disputar o tipo de mundo — digital e real — que queremos entregar a elas.