O governo de Tarcísio de Freitas (Repub) está impondo às escolas públicas estaduais de São Paulo uma espécie de “apartheid” social, com a implementação da divisão das turmas por notas e não por série e idade.

Alunos com notas mais baixas são agrupadas em uma turma, enquanto os que têm desempenho melhor nas provas são separados em outra.

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Especialistas em educação afirmam que separar supostos “alunos bons” de “alunos ruins” pode gerar um rótulo negativo para os estudantes com mais dificuldades, afetando sua autoestima e motivação e fazendo com que eles sejam alvo de bullying.

Segundo eles, as turmas com menores notas recebem menos estímulos ou são negligenciadas, aprofundando a desigualdade escolar. A tendência é que a evasão escolar aumente, prejudicando em especial os filhos de famílias mais pobres.